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由9种课例看什么是有效的历史教学:如何评价历史人物——拿破仑

作者:郭秀梅历史人物历史教学拿破仑评价课例地理知识回答问题年轻人

摘要:教师:很多年以前,法国有这样一个学生。(出示材料) 学习是他心甘情愿的惟一乐趣。他乐于读好作者写的书,对于抽象的科学他能够运用自如,其数学和地理知识扎实。……在班上他积极地回答问题,在其他场合则具有巧妙快捷的应答才能。……这个年轻人值得我们关注和帮助。 ——炮术教官蒙日

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中学历史教学参考

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