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历史教育理论建设的几个重大问题(4):历史课程体系应考虑哪些方面

作者:赵亚夫课程体系历史教育理论建设课程改革中学历史教学课程标准

摘要:通过课程改革我们接受了“课程”的概念,知道了“课程”的重要性。从学者摆正的课程观中,教师们明白了过去对课程的狭窄理解是何等的不对。教师们还在专家的引领下,有了自主开发课程的愿望。这一切都让我们感到欣慰,因为教师自己能够对他们的工作对象和环境有了一定的支配能力。

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中学历史教学参考

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