作者：冯一下; 李洁历史课程标准普通高中文化史教学内容试析人文素养文化素质高中历史全面发展实践经验
摘要：培养和提高学生的文化素质和人文素养，促进其全面发展，是中学历史课程的基本任务。而无论是理论研究还是实践经验都令人信服地告诉我们，在提高青年一代的文化素质和人文素养过程中，文化史教学具有不可替代的特殊的功效和作用。基于这样的认识，《普通高中历史课程标准（实验）》创造性地安排了文化史的教学内容，对文化史教学提出了更高的要求，显示出不同于以往任何版本的高中历史教学大纲的鲜明特点。完全可以预期，按这个标准以及据此编写的高中历史新教材进行教学。我国高中历史课程中的文化史教学一定会跨上一个新的台阶。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
