作者：樊汉彬中学历史教师2004年12月教师专业发展历史课堂教学2005年评委工作历史学科面试答辩历史教育中青年缺失
摘要：2004年12月～2005年1月，我有幸担任上海三个区的历史学科高评委工作，先后听了近20节历史课，参与了近20次面试答辩，对中青年中学历史教师的“才、学、识、德”有了较全面的认识，也从某一侧面看到了部分青年历史教师专业发展的某种缺失，而这种缺失又会或多或少影响中学历史课堂教学的质量，乃至影响中学历史教育的魅力形象，令人感慨和深思。
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