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重视课堂教学 提高思维品质

作者:王璀平思维品质课堂教学历史经验教训历史事件思维方式思维空间历史学科历史人物历史特征现实社会方针政策思想理论历史作用指导性前瞻性认识综合

摘要:历史学科特有的思维空间和思维方式要求人们对历史事件、历史特征和历史人物作用的认识必须是客观的、多角度的。是理性地用客观的、全面的、发展的、综合的眼光去分析历史事物,在提高思维品质的基础上,真正实现借助历史来分析和理解当今社会与历史的联系。从历史经验教训中得到智慧与启示,以正确认识现实社会中具有指导性、前瞻性的思想理论和方针政策,使历史作用于现在和将来。

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中学历史教学参考

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