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感知历史的种种联系和相互作用——以克里米亚战争为例

作者:胡小春克里米亚战争中学历史俄罗斯教学方式

摘要:恩格斯说过:“当我们深思熟虑的考虑自然界或人类历史或我们的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽的交织起来的画面。”战争就是这样的一幅画面。要实现学生对人类历史积极、愉快、成功体验的过程,历史教师不但必须具备渊博的专业知识,还要有广阔的视野,

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中学历史教学参考

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