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高中历史新教材“历史区域演变图”编撰研究--以一道浙江选考题为切入点

作者:王婵媛; 周东华选考时空观念时空范围历史疆域区域演变高中历史新教材重要载体

摘要:历史区域演变图,表现的是历史疆域、事件范围甚至是文明的发展演变,蕴含的内容丰富。“由于展现的时空范围长,时距特征也很复杂,除了起始和终结之外,还有中断、接续、衍生等各种情况,在空间上复杂多变”,E是时空观念体现和培养的重要载体。本文以2016年10月浙江省历史选考第29题为例,探讨时空观教学。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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