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中世纪的断层弥合

作者:谢德真中世纪史欧洲中世纪高中历史教科书文艺复兴时期高中历史课程史学界人文主义者

摘要:'中世纪'一词在世界乃至中国史学界中都有过一段漫长的黑暗期。在过去相当长的时间里,中学历史教科书对于中世纪内容的涉及少之又少,这也使得学生对于中世纪的认知几乎处于沉睡状态。2019年4月12日至13日,我跟随毛经文老师及其他各位名师前辈来到广西柳州参加'2019年高中历史名师课堂展示暨命题探讨'活动,这次的教研学习活动主要是对高中历史新教材中的《中外历史纲要》的研究,名师引领下的课堂教学让我收获颇丰。群星荟萃的名师课堂,也让我对历史教学有了更全面的认识。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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