作者：伏军统编教材素养秦统一七年级情感态度价值观中国上册历史
摘要：“三学”即“学材再建构,学法三结合,学程重生成”。它是李庾南老师在长期教学实践中智慧的结晶,揭示了存在于普遍教学现象之中的一般规律。“三学”基于学材又超越学材,它指向学生的知识、能力、情感态度价值观,教给学生必备知识和关键能力,与当下核心素养“不谋而合”。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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