要在“礼”上下足功夫--对“百家争鸣和儒家思想的形成”的教学建议

作者：范从华百家争鸣儒家思想教学建议礼乐制度人的行为克己复礼教学过程

摘要：在人教版必修三“‘百家争鸣’和儒家思想的形成”(以下简称“百家争鸣”)一课,教材有两处提到“礼”:一处是,在介绍孔子的主张时写道:“他希望恢复西周的礼乐制度,主张‘克己复礼’,使每个人的行为符合礼的要求。”另一处是,“荀子……强调用礼乐来规范人的行为,使人向善。”在教学过程中,就笔者的观察,教者对“礼”都不太重视。随着阅读和思考的深入,笔者认为有必要改变这一状况。

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