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信息技术与初中历史课堂教学融合——以《秦统一中国》说课为例

作者:赫英红历史课堂教学应用信息技术秦统一说课中国初中历史课程标准义务教育

摘要:2017年10月15-16日,"第十五届全国初中信息技术与教学融合优质课大赛"在广东省深圳市隆重举行。本次大赛我选择了研讨课类型(说课),七年级上册《秦统一中国》一课参赛,虽说有幸参与并取得了较好的成绩,但从应用信息技术与课堂结合这个角度,自己仍属"菜鸟"级别,此次比赛对我来讲实在是"太难了"。回望和反思无疑是对自己的改进和改善,似乎没有理由不鼓足勇气来剖析这节课。2011年修订的义务教育历史课程标准.

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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