作者：武其芳维度教材七年级历史理解上册历史事件演变脉络黄巾起义
摘要：一、站在历史理解的维度,凸显史事的实质与演变脉络 （一）明确语义,清晰呈现历史事件历史是一门严肃的科学,无论是史实的叙述还是观点的表达,都应该清晰明白。明确语义,弄清历史事件的内容,是历史理解的起点。但是教材有时从生动性考虑,会使用一些形象性的语言,比如课本第61页关于＂州牧割据＂的原因叙述为＂黄巾起义爆发后,地方州郡乱做一团＂。这里的＂乱做一团＂虽然很形象,但是语义却不明确,学生无法了解＂乱作一团＂是怎样的一个历史状况。
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