作者：唐云波; 周晓楠科学评价历史学科教育测量学流程比赛说题命题反思
摘要：教育测量泛指“运用测量手段对教育活动所进行的量的测定”。狭义层面，它是“按一定规则对学生的知识、智能、个性发展、思想品德等所进行的量的测定”。教育测量学是“教育科学体系的重要分支学科”、“教育教学活动的重要手段”、
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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