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发现问题:学生思维的起点与动力

作者:盛刚问题性姚本考试大纲书写错误古代书法现代书法中国国民党资源论证双十协定新文化运动时期

摘要:2017年考试大纲新增了"发现问题"这一具体要求,将以往的"分析问题+解决问题"修订为"发现问题+分析问题+解决问题"。[1]这一变化告诉我们:"发现问题"是有效解决问题的关键。姚本先认为:"思维的问题性表现为人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。”可见,“发现问题”是学生思维的起点和动力。

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中学历史教学

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