HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈高考历史学科的整合与长效复习模型——新时空观的构建与运用

作者:孟成复习方法时空观时间观事实根据断限大事件唐德刚条理化汉武帝时代学生基础知识

摘要:一、新时间观的整合复习模型传统高考历史复习的第一种常见模型为数轴式的复习方法,主要是将古今中外历史上的大事件与重要事实根据时间断限进行整理。该复习模型主要突出了对基础知识的整合,有利于学生基础知识的条理化,但是该复习模型只是对知识的一种简单罗列,是一种静态的历史观或方法。近日在阅读唐德刚先生的《晚清七十年》与《袁氏当国》两本著作后,深受其"历史三峡论"的影响。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

杂志详情