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例谈数据史料的辨伪与解读

作者:胡克芹高中历史教学计量史学历史真实文献史料历史研究自身实践辨伪汽车工业因果关系经济发展

摘要:史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。数据史料是文献史料中的一种类型,在高中历史教学中是比较常见的。用数据材料来研究历史属于计量史学方法,这种方法使历史研究变得更直观、精确和准确。根据专家对史料实证概念的界定,在运用数据史料来解释历史时,要注意这些问题:这个数据可信吗?数据的统计者有何意图?该数据能证明什么?由此说明了什么?

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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