作者:孙梅圣雄甘地英国殖民者教学意义高中历史课标要求历史解释历史背景食盐进军罗拉特法案印度经济
摘要:在执教高中历史人教版选修四《圣雄甘地》一课时,笔者发现学生对甘地为什么要用非暴力不合作的方式与英国殖民者作斗争这一问题疑惑甚多,从而导致对甘地这一人物的评价不认同感较强。
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《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。
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