作者：张雪莲教材处理中学历史教学主干知识学科核心摩鹿加群岛东印度公司新航路开辟佛郎机荷兰人隆庆
摘要：史料证实是历史学科核心素养之一。这种能力的培养需要教师运用科学的方法与灵活的思维,而在平时的历史教学中,教师可以通过具体的史料运用入手,逐步训练与培养学生史料证实的能力与素养。不可否认,在当前的中学历史教学中,依然较为普遍地存在着不良现象：一是滥,即在材料的选取上过于繁冗杂乱。一节课运用的材料多达十几则,甚至是几十则,让学生眼花缭乱;二是畸,即教师对教材提供的经典材料弃之不用而舍近求远,
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