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一个不容忽视的高考考察维度——比较史观

作者:孟海峰比较史学社会热点问题历史问题历史时期风格差异明代中后期吾党近代自然科学法制观念明后期

摘要:近年来,高考历史试题会经常出现一道突出考查学生运用比较史学素养(以下简称比较史观)来分析历史问题的主观题。这类题往往选取一个社会热点问题作为切口,通过截取某一历史时期的横断面,东西方对比来实现对学生能力和素养的考察。"从2007年-2016年十年间,全国各地高考主观题的数量是547道,其中中外混编的题目是130道,

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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