作者：马天宝; 王伟成普利策奖格曼历史事件历史人物历史课堂历史学习学习难度阅读难度历史教科书作者观点
摘要：绘本起源于19世纪后半叶,至今已有100多年的历史,并且发展出了广泛的内容。绘本中包含了非虚构的,并且基于历史人物、历史事件、历史文档或历史场所的作品,这种类型的绘本被定义为历史绘本,其价值在斯皮格曼于1992年因作品《鼠族》（有关二战幸存者的故事）获普利策奖时被人所认识。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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