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基于微信平台的高中历史翻转教学——以《现代中国的对外关系》教学实践为例

作者:陈伟新教学实践对外关系现代中国高中历史课堂教学内容传统教学过程自主学习习惯教育模式

摘要:随着社会进步和教育模式的日益多样化,特别是互联网+时代的到来和可汗学院在西方的兴盛,翻转教学——一种新型的教育模式,日益受到教育界广泛关注。 翻转教学,又称“颠倒课堂”,是通过逆向安排知识传授和内化,改变教师和学生在传统教学过程中的角色,重新编排教师和学生课堂教学内容、性质的新型教学模式。[1]该模式特别注重学习过程实践、思维方式训练及学生自主学习习惯的培养,

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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