作者：杭赛强史料选择史料教学世界经济体系资本主义解读战后立意课堂教学
摘要：史料教学离不开史料的选择与解读,在实践中笔者发现,基于教材具体内容选择史料往往会贪大求多、面面俱到,课堂上学生无法在有限的时间内有效阅读史料,教师在运用和解读史料时,也会将本该融会贯通的历史脉络切割地支离破碎,使得课堂教学碎片化了。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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