作者：朱修庆史料教学历史课堂有效性中学历史教学新课程改革命题改革学生兴趣问题情境
摘要：伴随着新课程改革和高考命题改革的推进，史料教学在中学历史教学中得到了越来越多教师的认可和接受。但如何有效选取史料，如何激发学生兴趣，如何巧设问题情境，如何渗透多元史观，这都值得我们进一步探究。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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