作者：吴秀婷历史教科书编写原则加拿大bc省中学不列颠哥伦比亚省教育发展国外文献
摘要：研究一个国家（地区）的中学历史教科书，可以从侧面反映出该国（地区）历史教育发展的情况和人才培养的思路。目前，研究加拿大不列颠哥伦比亚省（下文简称“加拿大BC省”）教科书的国外文献极少，我国也同样如此，只有加拿大不列颠哥伦比亚省教育部考试处教育专员谢望写的《加拿大BC省中小学历史课程述要》[1]，对加拿大BC省《社会学》和《历史》的教学大纲进行介绍，但没有对该省的历史教科书进行说明。虽然深入分析国外的历史教科书是一项相对复杂的工作，但通过分析其编写原则，我们可以较隗也爪住“主要矛盾”。
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