作者:简小银; 雷细娥探究性试题解题技巧开放历史解题思路畏惧心理维度分析题型
摘要:历史开放探究性试题是目前高考中的必考题型,分值较高(12分),由于考生往往不清楚解题思路,未观察出明确的考察重点,未归结出清晰的作答范式,多畏惧心理,多消极应对,故而得分不理想,进度和调整空间大。本文针对此种隋况,从三个维度分析和探究该题型,究其特性而逐一分析,帮助考生厘清相关解题技巧。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。
省级期刊
人气 303712 评论 54
人气 138337 评论 53
部级期刊
人气 137063 评论 76
人气 130211 评论 54