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在学科教学研究中深化认识——近几年全国高考新课标卷第40题分析

作者:胡军哲第40题全国高考教学研究新课标高考试题学科高考命题考试内容

摘要:认真回顾、研究近五年的高考试题,准确把握高考命题的方向,是高三教学的重要起点。“往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话。”高考文综新课标卷第40题一直是历史试卷的重头戏。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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