作者：盛刚; 付燕高中历史教材标题设置人教版美国联邦政府君主立宪制编排体例中西对比史学素养
摘要：新编人教版历史教材采用专题史编排体例，突出中西对比，能最大限度地体现新课改精神，突出培养学生基本史学素养的旨趣。但高中历史教材珏修一第7课《英国君主立宪制的建立》，第8课《美国联邦政府的建立》，在标题设置上均用到“建立”一词，从记述内容等方面看，设置似乎欠妥。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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