作者：文建刚微观史学情感世界学生日记历史主体20世纪八十年代结构主义布罗代尔
摘要：20世纪七、八十年代，年鉴学派以布罗代尔为代表的总体史研究使新史学达到了顶端．结构主义对史学的构建，虽然很好地把握历史的宏观层面，对长时段的历史发展趋势、大范围内的社会现象的逻辑分析与模型构建已臻完美．但其对历史主体——人，及其在短时段内的特殊的行为活动的忽略，使得史学模糊单调，陷入了死板和被动的局面。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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