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初中历史教科书文本目录教学及其理论意义

作者:焦非非历史教科书目录初中文本课本内容意义教学历史基础知识

摘要:目录(contents),指的是书本正文前所载的篇章目次,它是按照一定次序开列出来以供查找的内容索引。初中历史教科书文本目录也就是教科书正文前所列的内容,包括有单元(课)、中国(世界)历史大事年表、重要词汇中英文对照表、附录、后记等。单元(课)目录,是课本内容的缩印,是全书的纲和骨架,是对初中历史教科书内容的高度概括、提炼和浓缩,是学生掌握历史基础知识和历史学习基本技能的有效阵地。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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