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试论初中历史教学中的适度原则

作者:韩海龙适度原则初中历史教学义务教育制度历史知识人文素养素养要求现代社会基础学科

摘要:随着现代社会对普通大众人文素养要求的提高,历史知识显得愈发重要。根据我国九年义务教育制度的安排.历史学成为初中生必修的一门基础学科。那么,如何使初中生学好历史知识,提高人文素养。成为摆在广大历史教师面前的一个重大课题。本文试图从“适度原则”的角度谈一些看法。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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