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由高考历史试题“历史味”衍发的若干认识——从2013年广东高考文综卷第39题说起

作者:李林川高考历史试题文综卷中学课程改革广东历史课程改革历史学科命题人员引领作用

摘要:高考的核心功能是为高校招考新生提供重要的录取依据。同时,高考还发挥检查、评价、反馈和引导中学课程改革的重要作用。近年来,高考命题人员进行了有益的探索并取得一些成效。其中值得赞赏的是,高考历史学科的试题更具“历史味”。它为基础教育与高等教育的衔接做了较为成功的探索.也对中学历史课程改革起到良好的示范和引领作用。所谓的“历史味”,依笔者拙见就是试题能够体现历史学科鲜明特征即“学科性”。其要素应包括:

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中学历史教学

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