作者:冯一下2001年版历史教师学习过程教材编写者新课标同行交流研究者
摘要:教育部制定的2011年版《义务教育历史课程标准》(以下简称“2011年版历史课标”)已于近期颁布。目前,全国历史课程研究者、历史教材编写者和广大历史教师(尤其是初中历史教师)都在认真学习这个新标准。作为历史课程研究者,笔者也不例外。在学习过程中,除仔细阅读和深入钻研课标文本外,笔者还将其与2001年制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》(以下简称“2001年版历史课标”)进行对比,从而形成对新课标特点的一些认识。现将这方面的看法整理出来与广大同行交流,并就教于参与新课标制订的专家、学者。
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