作者：辛红灿历史课堂教学中美政治协商会议历史教学重庆谈判国内形势
摘要：《中国教育报》有一篇文章《听来的美国教学故事》，看完很受启发。同样是历史教学，中美课堂完全不同，文章中举了这样一个例子： 如果是讲内战，咱们的老师会怎么讲？一节初中历史课上，老师讲了国民党发动内战的阴谋．讲了重庆谈判，讲了政治协商会议．最后讲全面内战的爆发。还对当时国际、国内形势的变化及《双十协定》签订的背景分析得句句在理。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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