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伟大历史人物可以适当讲反面事例

作者:徐金卫历史人物反面事例教研活动高二学生人物评说中外历史秦始皇大人物

摘要:人教版历史选修4《中外历史人物评说》是浙江省高二学生普遍选修的一门课.这本新教材老师们是初次使用.本人也第一次教这门课.备课组在教研活动时我提出讲伟大人物可以适当补充反面事例.理由是:对这些历史伟人.课本基本只写正面.不写反面(只有秦始皇例外.其他人物即使写到也是一笔带过).教师上课也只讲正面.不讲反面.这样反映的历史人物面貌是不全面的.充其量是片面的真实.

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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