HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

历史课标及历史教材的“去历史化”问题

作者:周明学中学历史教材历史化课标新编教材批评者严重后果中国人

摘要:近几年,中国人自己编写的中学历史教材也频频受到批评。据笔者所知,受到批评较多的,一是上海新编历史教材。二是台湾新版历史教材。对沪版新编教材.批评者认为它有“淡化革命史”、“碎化历史”等“去历史化”的诸多问题.最后导致该教材在推行一年即告停用的严重后果。而台版新编教材.将过去惯用的“我国”“本国”“大陆”等用词全部改为“中国”,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

杂志详情