作者：陈伟国物理学思维功能收敛思维发散思维思维能力大脑两半球文理渗透文理结合
摘要：在进行本节课的教学设计时．首先让我想到的是文理结合和文理渗透的问题。现代科学的研究成果已经证明，人的大脑两半球有着不同的思维功能。左脑主管收敛思维，即逻辑分析、抽象概括、推理演绎等理性思维；右脑主管发散思维，包括想象、直觉、猜想、审美等形象思维。收敛思维与发散思维又常常被称为“左脑思维”与“右脑思维”。一般认为，理科教育能开发和提升左脑思维的能力，而文科教育和艺术教育能开发和增长右脑思维能力。
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