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浅议高三历史教学中教师授课的要领

作者:高飞教师授课历史教学高三教师教育理念课堂教学课程改革历史教师教育观念

摘要:高中历史教师在课堂教学中应该怎么授课,肯定不是照本宣科那么简单,是要讲究要领的。高三学段。教师更应注重授课的要领。随着课程改革的深化,教育观念需要进一步更新,教学实践需要在继承中不断创新。教师的教育理念和业务水平直接关乎课程改革的深化程度。教师授课的要领.主要是指教师在课堂教学中教学内容的安排、方法的使用等要领,是教师教育理念与业务水平的综合反映。教师授课的要领应依据教学和考试的要求,并结合学生的实际决定,具体做法浅议如下:

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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