作者：刘松柏; 吴伟刚高考历史江苏卷简评能力立意新课程背景新课程理念命题思路知识立意
摘要：2009年高考历史江苏卷公布后立即引起了各方热议，褒贬不一。今年是新课程背景下江苏高考的第二年，命题思路从总体上看与去年一样．遵循新课程理念，从传统的“知识立意”转向“能力立意”，注重利用“新材料”，创设“新情景”，鼓励学生独立思考，培养学生综合运用各方面知识创造性地解决问题的能力，试题难度也进一步加大。下面笔者对比2008年高考历史江苏卷．具体谈谈对2009卷的看法及其启示。
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