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浅谈Blog在历史教学中的应用

作者:黄达清blog历史教学应用网络交流方式email教育工作者网络交互网络日志

摘要:Blog(译名博客或部落客.即网志或网络日志)近几年风靡互联网.日益成为一种主流的网络交互形式,被称为继Email、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式。Blog为教学提供了一种崭新的交流平台,它不仅是个人在网上展示自己、与别人沟通交流的综合工具,更适合作为一种学习的工具。国内教育工作者在2003年开始尝试把Blog应用于教育领域,在短短两年内,各类教育Blog雨后春笋般地涌现出来。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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