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备课新思考

作者:施福荣电子备课新课程实施课堂教学文本对话教学资源教学思路教学过程教学质量

摘要:所有课堂教学前的准备工作,都可以称为备课。备课是教师把握教材,与文本对话的一种重要形式;也是教师在整合教材、学生以及各种教学资源的基础上,确定教学思路、对课堂情况进行预设的一个重要手段,它是教学过程中十分关键的环节,直接关系到课堂教学的效果和教学质量的高低。随着信息技术的不断普及,电子备课成为不可逆转的潮流。集体备课则是新课程实施后校本教研的重要方式。因此,如何看待备课.怎样认识各种备课新形态.这在新课程全面实施的今天显得尤为重要。

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中学历史教学

《中学历史教学》(CN:44-1142/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名,有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心,强化教师教育为优势,把人才培养和学科建设进行密切结合,积极构建开放式、综合性的科研体系,是一本高水平教学科研型刊物。

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