作者：王若东通商口岸重庆平均地权中学历史教学学习难点教材分析民族主义三民主义民权主义民生主义罗丽君
摘要：许多老师在教学中感到三民主义的民族主义、民权主义容易理解和讲清，而民生主义即“平均地权”则有些棘手。这恐怕有两点原因，一是教材叙述比较简略，二是“平均地权”本身也不易理解。
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《中学历史教学》（CN：44-1142/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学》由著名学者郭沫若题写刊名，有陈旭麓吕思勉等众多历史大师为此铺就了深厚的文化底蕴。这本刊物坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。
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