作者:吴朝阳美国历史教学设计教学特点中学历史教学
摘要:“美国的历史教育……生动活泼,具有创造性,并善于结合学生实际,它强调学生应从不同的角度来研究历史和看待历史”(解学慧:《美国历史教育的特点之一:收集和使用第一手资料》),笔者在美国国会图书馆learning page专栏下的课程设计(1esson plan)中下载并翻译了《乔治·华盛顿:战争中的第一人.和平中的第一人,美国同胞心中的第一人》一课的教学设计,共分3课时,针对8一12年级的中学学生。现介绍如下,供大家参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社