作者:陈景松; 郭琼梅电阻串联并联探究教学
摘要:当前的课堂教学中,还有很多教师采用传统的教学方式,这本来就没有什么问题,因为教学有法,但教无定法,合适的才是最好的。本课的教学做了一个比较大胆的尝试,收到很好的效果。
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《中学理科园地》(双月刊)创刊于2005年,由福建省科学技术协会主管,福建省物理学会主办,CN刊号为:35-1282/O4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像,聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作,发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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