作者：卓美源解读和应用物理图象点积物理教学实效
摘要：两个或两个以上物理量之间的关系经常用图象描 述,充分挖掘图象给予的条件、信息、功能,结合已经学过的 物理知识,表达相关物理量之间的关系、解决较复杂的物理 关系和问题的答案,是科学研究中的一种重要方法.通过对 一道图象题出发,总结出解决图象问题的一般规律,并在此 基础上举2007年全国高考题中的一道典型的选择题,用图象 巧妙得出答案,使学生意识到应用物理图象解决物理问题是 一种重要方法.
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《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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