作者:徐敏; 丛敏; 章盛智通用技术实践活动评价多元量规
摘要:本文对高中通用技术学生实践活动评价的现状进行了分析,针对不同类别的实践活动阐述了不同的评价模式,并对其应用案例进行剖析,最后对高中通用技术学生实践活动评价模式的应用进行反思。
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《中学理科园地》(双月刊)创刊于2005年,由福建省科学技术协会主管,福建省物理学会主办,CN刊号为:35-1282/O4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像,聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作,发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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