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如何实现微课与物理常规课的有效融合

作者:关春虹微课常规课有效融合

摘要:微课是通过简短的视频或音频等多媒体形式记载,以单一知识点为教学内容,以短小精悍为特点的一种新式的教学形式。随着今天网络技术的飞速发展,正受到越来越多人的关注。本文介绍了微课的背景和特点,将其与常规课的特点进行了比较,并从课前预习、课堂学习、课后学习、随时学习的角度分别对微课与物理常规课的融合做了阐述。

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中学理科园地

《中学理科园地》(双月刊)创刊于2005年,由福建省科学技术协会主管,福建省物理学会主办,CN刊号为:35-1282/O4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像,聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作,发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。

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