作者：黄丹娜课本实验化学观念认知发展探究能力
摘要：化学是一门以实验为基础的科学，实验是化学学习的重要手段。九年级化学课本中安排的各类实验，不仅是为了提高学生学习化学的兴趣，也不仅仅是为了帮助学生掌握实验基本技能，更重要的是发展学生的认知能力，为学生学习、研究提供方法和手段，应充分认识课本实验在教学中对促进学生认知发展的功能价值。
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《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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