作者：王美英信息化平台构建探索
摘要：本文阐述在信息化下探索“电力拖动”课程实训教学环境构建，调整和充实实训教学内容；基于信息化平台开发数字化优质实训教学资源，形成“创设平台一虚拟仿真一课外互动一课内互助”虚实结合、理实一体的信息化教学模式，提高实训教学效果。
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《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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