HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

数学教学中“精心设疑”能激活学生的探究欲

作者:何佑兴趣探究精心设疑创设意境

摘要:激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,精心设疑是学生学〉--j成功的关键一环。设疑有六个立足点:一常见的实际生活问题;二学生自己动手实验;三鼓励学生主动探究;四新旧知识比较;五我国数学光辉史;六因材施教,面向全体。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学理科园地

《中学理科园地》(双月刊)创刊于2005年,由福建省科学技术协会主管,福建省物理学会主办,CN刊号为:35-1282/O4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像,聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作,发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。

杂志详情