生命文化视域下的数学教学策略初探

作者：苗秀凤生命文化以人为本数学教学

摘要：现代教育呼唤的是“全人”的教育，要求我们关爱学生，要求我们关注到学生是一个完整的“人”，要求关注每一个学生的“生命”——生命特点、生命情感、生命欲望、生命目标等。新的课改背景下数学教学，亦应以人为本，关爱生命。本文就如何在数学教学中渗透生命教育做一些分析。

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